"Mi experiencia"
Hola Ana, Compañeras y Compañeros:
Quiero compartir con ustedes una experiencia que tuve el año pasado en un Jardín de Infantes de la ciudad de Bariloche.
Realice una suplencia en una sala de 5 años con 23 alumnos. La sala contaba con sus respectivos rincones de juegos por ejemplo; La casita, Contrucciones, Ludoteca y en una mesa se encontraba una computadora (Monitor, teclado, mause y cpu), al principio creí que estaba ahí para jugar como parte de la casita, ya que los niños se sentaban y tipeaban jugando a que eran secretarios por ejemplo o que era parte de un supermercado.
Un día la portera me dice esta computadora funciona pero nunca la usan no se por qué.
Entonces la enchufe y efectivamente funcionaba, pudimos ver algunos cds con los nenes de alguna unidad que se relacionaba con el tema que estaba trabajando. Y lo propuse como una opción màs para jugar cuando ellos elegian los rincones. De esta manera les enseñe funciones y programas básicos, cómo encender o apagar una computadora, buscar algùn programa el paint por ejemplo que a ellos les gustaba mucho, juegos etc.
Este rincón era siempre el màs esperado por ellos, solo podìan ir tres por turnos. La mayorìa de estos niños no tenìan computadora en sus hogares y nunca habían usado una.
Doblemente gratificante para mi fue esta experiencia, ya que pude trabajar algo de su realidad cercana, tan cercana y tan obvia que a veces nos cuesta ver.
Nos leemos, Natalia.
Muy linda experiencia Natalia, en la experiencia que contas se visualiza cómo la inclusión de puede mejorar la vida de los alumnos. Creo que para seguir profundizando en el lugar del docente, puede ayudar el aporte de la Prof. Litwin sobre la importancia de ser usuarios de tecnologías.
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